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dimanche 3 septembre 2023
HISTOIRE et MEMOIRE avec RETRONEWS - Sur les bancs de l'école - Dimanche 3 septembre 2023
HISTOIRE et MEMOIRE
Demain 4 septembre verra la traditionnelle « rentrée des classes ». L'occasion de revenir, avec RetroNews, sur l'histoire – pas si linéaire – de l'enseignement. Des incontournables lois Ferry à la naissance de « l'école de la République », en passant par celle du système colonial, retour ce dimanche sur les missions assignées à l'éducation au gré des projets politiques du moment.
— À l'école de la République
LONG FORMAT
• Les lois scolaires de Jules Ferry de 1879 à 1882
Après le vote des lois constitutionnelles en 1875, de nombreux républicains pensent que la consolidation de la République passe par l’école. Il s’agit de laïciser l’école afin d’affranchir les consciences de l’emprise de l’Église et de fortifier la patrie en formant des citoyens.
• La lettre de Jaurès aux instituteurs et institutrices dans La Dépêche
Le 15 janvier 1888, Jean Jaurès publie une lettre adressée aux instituteurs dans laquelle il souligne l’importance de leur rôle dans le projet républicain.
• L’école dans les colonies françaises, un instrument de domination ?
De la première moitié du XIXe siècle aux années 1960, l'école de la République a enseigné à des centaines de milliers d'enfants en AOF, en Afrique du Nord et en Indochine. Corollaire de la « mission civilisatrice », un tel projet éducatif avait-il pour but de former des citoyens ou de conquérir les esprits ?
Le 27 mars 1882, veille de l'adoption de la loi Ferry rendant l'enseignement primaire obligatoire, La Dépêche se réjouit de l'élaboration de « la loi la plus importante » qui « assure l'avenir de la République et de la société ». Et de reproduire in extenso, en pleine Une, le texte soumis à l'Assemblée.
• La crise de Fachoda en 1898 : choc des impérialismes français et anglais
En 1898, les empires coloniaux français et britannique se disputent la ville de Fachoda, au Soudan. La France finira par céder, mais l'incident diplomatique déchaîne l'opinion publique, dans un contexte de nationalisme exacerbé par l'affaire Dreyfus.
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