Les élèves ne lisent plus. C’est ce qu’on entend souvent. L’idée se répète de bouche en bouche, clairement, puis circule d’oreille en oreille, tout aussi clairement. D’autres bouches, ensuite, la répètent à d’autres oreilles, d’une manière toujours aussi claire. Ce qui est moins clair, en revanche, dans tout ceci, c’est ce que perdent les élèves en ne lisant plus. |
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