Classement Pisa : les contre-performances scolaires de la France

Illustration : Image générée par l'IA Crédits : Shutterstock

Le dernier classement Pisa acte un nouveau recul de la France à la 27 e place sur 91 pays étudiés. Un tiers des élèves français de 15 ans peinent à lire et à calculer. La dépendance aux écrans, aux réseaux sociaux, à l'Intelligence artificielle, affectent l'apprentissage dans le monde entier. Mais l'égalitarisme et le pédagogisme de l'Éducation Nationale enfoncent spécifiquement la France.

Le 8 septembre est paru le redouté classement du « Programme international pour le suivi des acquis » (Pisa ) publié tous les trois ans par l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). « Pisa mesure trois choses chez les élèves de 15 ans. Savent-ils lire, savent-ils compter, comprennent-ils les sciences ? C'est peu, mais c'est l'essentiel » expliquent Les Échos (08/09/2025).

Le classement de la France a malheureusement confirmé toutes les craintes. Dans une régression mondiale de la capacité des adolescents à lire et à compter, la moyenne française indique que la dégradation constatée dans les précédents classements se poursuit : sur 91 pays étudiés par l'OCDE en 2025, la France est reléguée au 27^e rang général, au 28^e rang en compréhension de l'écrit, et au 34^e rang en mathématiques. Ce sont les pires résultats scolaires enregistrés pour la France depuis plus de 20 ans. « Le classement Pisa montre notre degré d'impréparation au monde qui vient », déplore Erwann Tison, économiste et directeur des études de l'institut Sapiens, dans Les Échos. Quand le tiers des élèves de 15 ans sont en grande difficulté en mathématiques et en compréhension de l'écrit, on est loin de la « start-up nation » promise par Emmanuel Macron.

Certes, la baisse de niveau de cette génération est mondiale. L'envahissement des écrans, la dépendance aux réseaux sociaux, la tentation de confier le travail scolaire à l'Intelligence artificielle (IA) a accéléré dans le monde entier l'érosion de la lecture et la paresse intellectuelle. « La capacité à lire et comprendre régresse partout, des pays asiatiques confortablement installés dans le haut du classement (Chine, Singapour, Japon, Corée du Sud), aux pays européens performants (Irlande, Estonie, Royaume-Uni), en passant par les États-Unis et l'Allemagne » relève Le Figaro (08/09/2026). « Partout dans le monde, les élèves rencontrent davantag…